Medellín.- El IDEA entregó instrumentos musicales a la Escuela de Música Rigoberto Montoya en Carolina del Príncipe, en un acto realizado el 23 de febrero de 2026 en Medellín. La dotación benefició a cerca de 205 estudiantes que hacen parte de este proceso formativo en el norte de Antioquia.
La entrega incluyó marimbas, trompetas, clarinetes y saxofones, que serán utilizados en ensayos, prácticas colectivas y presentaciones públicas. La iniciativa se desarrolló a través del Fondo de Inversión Social del Instituto para el Desarrollo de Antioquia (IDEA).
IDEA fortalece procesos culturales en Antioquia
La inversión total del Fondo de Inversión Social del IDEA alcanzó los $1.310 millones y respaldó la compra de instrumentos musicales y programas de formación artística en 19 municipios de Antioquia. Carolina del Príncipe fue uno de los territorios incluidos en esta estrategia.
Según la información oficial, el objetivo fue fortalecer los procesos formativos y ampliar las condiciones para que los estudiantes desarrollen prácticas colectivas, ensayos y presentaciones en distintos escenarios culturales del departamento.
La gerente general del IDEA, Catalina Gómez Toro, afirmó que “para los padres de familia que trabajan para llevar el sustento a su familia es una bendición contar con estos espacios lúdicos para sus hijos en los que reciben formación con profesores calificados y desarrollan sus habilidades cognitivas”.
El apoyo se enfocó en mejorar la infraestructura instrumental disponible en la Escuela de Música Rigoberto Montoya, institución que ha mantenido procesos de formación artística en el municipio.
Carolina del Príncipe y la formación musical
La Escuela de Música Rigoberto Montoya consolidó un proceso de enseñanza que vincula a niños, niñas y jóvenes del municipio. Con la nueva dotación, se ampliaron las posibilidades de conformación de ensambles y participación en actividades culturales.
Catalina Gómez Toro señaló que “en territorios donde las oportunidades culturales pueden ser limitadas, fortalecer las escuelas de música significa abrir caminos de formación integral, reducir riesgos sociales y ofrecer alternativas sanas para el uso del tiempo libre”.
La funcionaria también expresó que la entidad busca “potenciar el talento de los niños, niñas y jóvenes para que puedan cumplir sus sueños”. Estas declaraciones se dieron durante la entrega oficial de los instrumentos.
El fortalecimiento de escuelas de música se ha considerado una herramienta dentro de la política cultural departamental. En análisis previos publicados en www.ladob.info se ha abordado el impacto de programas culturales en el desarrollo territorial.
Fondo de Inversión Social del IDEA y alcance regional
El Fondo de Inversión Social del IDEA respaldó proyectos culturales en 19 municipios, con recursos destinados a la adquisición de instrumentos y programas formativos. Esta inversión se ejecutó durante 2026 como parte de las estrategias sociales de la entidad.
La dotación entregada permitirá ampliar repertorios, mejorar la práctica instrumental y fortalecer los procesos pedagógicos de la institución. Los instrumentos serán utilizados en clases regulares y presentaciones comunitarias.
De acuerdo con el Ministerio de Cultura, la formación artística contribuye al desarrollo de competencias sociales y cognitivas en población infantil y juvenil (https://www.mincultura.gov.co). Este tipo de programas se articula con políticas públicas orientadas al acceso cultural.
La Escuela de Música Rigoberto Montoya ha sido parte del proceso cultural de Carolina del Príncipe. Con la incorporación de nuevos instrumentos, se incrementó su capacidad operativa y se ampliaron las opciones formativas disponibles.
La inversión del IDEA en cultura se integró a una estrategia más amplia de intervención social en el departamento. La entidad indicó que continuará apoyando programas culturales en distintos municipios de Antioquia.
Con la entrega realizada el 23 de febrero de 2026, el IDEA completó una etapa del programa de dotaciones musicales contemplado dentro de su Fondo de Inversión Social.